因此，职业院校图书馆应根据学校办学性质、办学特点、办馆条件等因素，建设具有自身特色的图书馆文献资源体系的馆藏配置。
校内消费主要用于校内各种各样的费用支付，包括校园澡堂消费、机房上机、超市购物、食堂就餐等。（1）中心管理系统中心管理系统即是手机一卡通核心的部分，它主要包括信息采集与维护、系统数据、手机卡管理与系统设备的维护、安全管理等。
功能如下：1、用户管理中心：对整个系统用户基础数据来进行集中管理，批量处理系统用户的编辑、初始化和注销。短信接收即是借助手机卡固有特性，实时接收校内各种提醒信息和短信通知等，使信息快捷、高效发送到用户。4.1 读者数据的完善、清洗以及转换图书馆的原有读者数据库，可能存在关键字段信息不完整、字段格式不统一的状况。
而手机一卡通是多方，如：运营商、一卡通承建商、学校、软件提供商合作的产物。1.3 新生读者可通过通信运营商免费发放或预存话费的方式得到一部带有RF-SIM/UIM 卡的手机，但是在使用过程中如手机遗失，重新购买手机和补办手机卡的费用会超过补办一张过去的条码借阅证的费用。
照片数据来源可有几种方式：1）统一性集中采集。
3）从学校的教务处数据库之中导入。据笔者统计我校图书馆每年光购买数字电子文献资源花费都在百万元以上。
而随着各种移动终端阅读应用程序的推出，如网易读书、熊猫看书、安卓读书，使的阅读体验在不断改善，读者通过手机下载和阅读都更加快捷方便。使手机能够像计算机一样实现检索、下载和浏览电子文献资源。
新媒体环境下，图书馆的用户再不是以前那种一手图书一手报刊的角色了，移动阅读设备的普及使用户随时随地都可以在线阅读或下载电子书刊，不受图书馆开放时间与空间的限制，同时电信网，广电网和互联网的三网融合一不仅给用户创造了无缝阅读环境，也给用户提供了自助获取信息的便捷通道，目前移动互联网正处于迅猛发展阶段，根据艾媒咨询发布的2014中国手机应用市场年度报告》显示，截止2014年12月底，中国手机用户数达到12.83亿较上一年增长2.8%，移动电话用户普及率达94.5部/百人。手机网民整体偏年轻化，而这一比例在高校就更高了，很多大学新生刚进入学校就配备了笔记本和智能手机或平板。