标准论文 2.2.3采用多方位的培训 随着网络科技的发展，知识信息的频繁更新，对于高校图书馆从事电子资源服务的工作人员来说，只有不断加强培训学习，开拓视野，提高信息素养和知识能力，才能提高和改善服务的水平和质量。
在少儿图书馆内部通过建设恰当的激励机制、竞争机制、保障机制，保证每一位少儿图书馆管理人员都劳有所得，获得尊重和自我实现精神满足感。
1.陶冶情操，培养学生职业情感 学校教育从本质上是起着一种文化传递作用，而文化的内涵是多方面的，它不在于死板、现成的知识，而更多地在于使人通过对文化价值的摄取，获得人生意蕴的全面体验，进而陶冶氛
工作人员要注重提高自身素质，努力提升业务技能，不仅熟悉传统文献的借阅流程并掌握一定的先进技术和相关设备的使用，还要在面对读者时，做到以人为本，平等而有区别的科学服务。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2017） 04-0061-01 芝加哥公共图书馆发布的《芝加哥公共图书馆2010》，突出了人力资源的作用，认为忠于职守的人才
图书馆应给予员工较多的宽松的晋升机会，让员工有上进、拼搏的热情。
在当前改革开放大环境下，如何利用本地区特有的优势来振兴地方经济，成为各地政府部门优先考虑的课题
2.图书馆新媒体宣传意识和手段落后 图书馆媒体宣传意识和手段相对落后，缺乏创新。
虽然自建国以来我国就对阅读予以重视，但是一直到上个世纪的90年代中期左右，图书馆中的阅读推广才得到相应的重视，并逐渐成为全球公共图书馆和高校图书馆发展过程中一项主要的服务亮点[1]
在我国绝大多数的基层图书馆是遵循着政府建设和管理的管理体制，这种体制确立了基层图书馆的多级建设主体和多级管理单元，建设主题的行政级别越低，经济能力与配置资源的权利就越弱，所对应的基层图书馆服务能力
图书馆公益性服务的目的是获取最大的社会效益，追求社会效益的最大化，是图书馆的立馆之本，图书馆承担着用文化知识传承、交流推动人的智力发展，实现人的全面发展，以独特的使命促进社会的全面发展，而社会和人
这些问题反映了图书馆欠缺经验，不善于对接新媒体，制约了图书馆宣传工作的开展。
3.工作的压迫感 图书馆员的工作不仅仅是一种体力劳动的体现，更多的图书馆员所面对的工作是讲究体力与脑力相结合的。
另外，在招募志愿者时，也不必太过于看重志愿者的学历水平、工作经验等。
为了吸引大学生利用图书馆，盲目地扩充馆藏资源，会造成不必要的资源浪费。
从而培养学生的良好的职业情感，走出校园，进入社会对自已所从事的职业有强烈的责任性。
读者第一，服务至上一直是图书馆的服务宗旨，人性化的读者服务是图书馆最生动、最灵活、最富有创造性的工作。
二、基于云计算的数字图书馆个性化信息服务措施 1.加大云图书工作人员的培养力度 传统的图书馆管理模式由图书管理员对图书馆中的所有书籍和文献进行统一的归类管理，然后由面对面的借阅或者咨询方式为读
3.储存容量大，覆盖面广 大数据技术的应用节约图书馆的占地空间，互联网技术实现图书馆海量信息的储存，解决传统图书馆有限空间储存的问题。
二、提高基层图书馆读者服务工作质量的有效策略 1.加大投入，改善基层图书馆的整体阅读环境 在很多基层图书馆中，不管是装饰设计还是书籍陈列，都缺乏足够的文化氛围。
对于影响他人的行为，图书馆员亦当规劝制止，以维护图书馆人人平等的读书权力。
一、校园阅读的现状 书籍是大众获取知识的重要渠道，也是学生了解世界与改造世界的基本途径之一，更是我国对学生进行文化教育的有效手段。
传统的图书馆应需要大量的人进行管理，在管理人员的要求上就需要实现以上的要求，增大图书馆管理人员选择的难度。
?P键词：高职院校 图书馆 书库 策略 中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2017） 04-0064-01 对每一个学校来说，图书馆都是其经典代表作，图
内蒙古师范大学图书馆购买的数据库有：知网、万方、cssci中文、Apabi教学等20多家。
而且志愿者的工作属于无偿的，给予一定的激励也能够是实现志愿者工作有序开展的重要举措。
此外，亦有其它文章将图书馆内常见问题行为归纳成五类的分类方式，包括：反常行为。
图书馆员具有崇高的媒介道德水平，有利于对大众进行正确的引导，有利于做好舆论的疏导工作。
所定制的工作目标，既不能与实际偏离过高，这样就容易造成图书馆员信心的缺失，难以完成任务，压力倍增。
人工智能电脑的应用，使得虚拟现实传真技术得到应用，人们可以进行各种模拟，从而得到想要的信息。
再加上图书馆采购图书经费有限，书价上涨，文献资源建设常常存在这样或者那样的问题。
作为建设未来的重要主体，青少年儿童如果不具备优良的综合素养以及浓厚的阅读兴趣，那么将会很难活跃思维，同时也无法提升自身对事物的辨别能力。
因此，在校人文素质教育不健全的条件下，发挥图书馆第二课堂的优势，扩宽学生知识储备，是对我校人文素质教育的重要补充。
一、讲座品牌化的必要性 1.品牌及其价值构成要素 美国营销学会这样为品牌定义：意在识别一个或一群卖主的商品或服务，并将其与竞争对手的商品或服务区分开来的名称、术语、标识、象征、设计或其总和[1