电报中文版下载" />博士论文:电报中文版下载 3.3关注读者需求变化 图书馆应该以读者需求为导向，将自身的价值取向定位在满足读者需求上，以读者满意度作为衡量服务水平的重要指标。
但是大陆地区公共图书馆的亲子阅读服务由于起步的很晚，除了广州、上海、深圳、南京、北京等小部分城市开展的还不错外，其它地区公共图书馆很少在其网站上看到亲子阅读活动报道。
3.3 独立建设主体模式 独立建设主体即单一行政区内的政府成为公共图书馆的建设主体，为公共图书馆的建设和运行提供资金保障。
①信息爆炸便是大数据时代的产物之一，各行各业都面临着混沌信息空间和数据过剩的压力。
再通过宣传和培训对读者进行文献库搜索咨询服务的认识并加强对于数字参考咨询服务者的团队建设，形成一个非常有凝聚力和学习力的氛围。
对高校的图书馆来说，阅读推广的主要媒介就是图书馆内部的空间、图书馆的网络空间、外部空间和各种图书文献信息。
3 提高家庭阅读服务的几点建议 3.1 创新家庭图书馆服务模式与方法 首先，对于家庭图书馆这一家庭阅读模式中馆藏有限这一问题，加强流动图书的更新频率，建议在阅读上有特定方向性的推荐
第三，美国的图书馆服务体现出高度的人性化，是采用一对一的实时性服务，及时有效的解决读者所要解决的问题，而中国则大多使用一对多非实时性服务，这对读者问题的解决造成了一定的阻碍作用。
2 地方性知识和深度描写 2.1 地方性知识 地方性知识是相对于全球化（globalize）的概念而来，他与后现代主义的兴起息息相关。
有人挑选了医学书、文学书、工具书和外国赠送没有利用过新书做实验，用无菌的生理盐水面棒涂抹，来测试书籍中细菌的分布情况。
少儿图书馆与绘本馆在签署合作协议中应遵循平等互利的原则，尽管规模大小不同，运营方式一个属于体制内事业单位而另一个是私营性质的企业，但是双方应属于没有任何从属关系平等的合作方，既是地位均等，就无任何领导
尤其是现代信息技术如计算机、网络的迅速发展，它必将成为图书馆与读者相互交流的更有效手段，如读者可以通过网络向图书馆提交信息需求，图书馆员作为信息导航员通过网络传送读者所需求的信息，增加了信息交流的渠道
当前，大部分高校在图书馆学科化服务模式的构建方面都给予足够的重视，并且逐渐应用学科馆员制度进行管理，取得了较好的效果[2]。
二、图书馆服务体系的发展现状以及存在问题 1.图书馆建设布局不平衡 以图书馆的数量来看，我国东部沿海发展得比较快的城市要比我国中西部地区的图书馆数量要多很多。
（二）学习环境优势 目前，许多高校图书馆都作为学校主打一道风景及建筑物。
5 地方文献研究重在知识创新 5.1 图书馆应发挥知识中介功能，完成知识创新 无论是地方性知识的文化持有者的内部眼界，还是从文化这个背景综合体来深度描写、深层分析，阐释人类学的目的就是要达成不
以前图书馆推荐书目工作大多是有专家学者来写，这种方法有利有弊，因为各个专家学者给出的推荐书目不一，分歧有时候比较大，难以统一，这种情况图书馆馆员就需要发挥他们的作用了。
例如，2011年上海市在每年读书月这些日子举办了大型的亲子阅读论坛;2012年月沈阳市举办了家庭亲子阅读推广月活动。
在如今这个信息时代，许多领域内信息更新与发展的速度超乎人们的想象，现在人们每年接收到的信息量就相当于旧社会的人们一生所接收的信息量。
随着焦作煤炭生产的发展、新文化的传播和国民革命的需要，焦作扶轮小学、普济职工学校、私立焦作中学等先后建立了图书室，焦作镇也办起了民众阅报所，这些图书服务机构购进了一批中外文书刊，如《新青年》《新潮》和
经过了上述工作，图书馆就拥有了一个能够精确描述用户需求的数据库。
再加上现在书价过高，家长观念陈旧，不愿给儿童买课外书等种种原因，无课外书读、无感兴趣的课外书读已成为贫困农村小学生课外阅读的现状。
公共图书馆残疾人阅读推广宣传需要多方协力推进，单凭公共图书馆的力量远远不够，尤其需要政府的推力 [7]。
我国的农村人口有10亿，分布较为广泛，因此三农问题受到广泛的重视，县级公共图书馆作为提高我国农民文化水平与普及政府政策的有效途径，目前处于发展较为尴尬的地步，虽然我国中东部县级公共图书馆的发展较好，但
就高校图书馆而言，人性化服务指的是一种以人为本的管理模式，在这样的管理模式中，相关工作人员要能够尊重人性、理解人性，但是纵观当前图书馆服务现状，情况十分严峻。
一、桌面云的技术特点 何为桌面云，IBM 云计算智能商务桌面的解释为桌面云：可以通过瘦客户端或者其他任何与网络相连的设备来访问跨平台的应用程序，以及整个客户桌面。
自动应答内容可基本涵盖图书馆常规咨询信息，如本馆简介、交通信息、馆藏分布、节约制度等等，图书馆可实现制作好相应文档，并赋予对应关键词，当用户通过特定文字或字母查询时，平台可自动调用相关文档回复到用户微
3.2 培养提升馆员业务素质 河南省农科院图书馆属省一级农业图书馆，服务对象大多是本科文化以上的高层次的农业科技人员。
地方高校图书馆可以开拓途径为社会读者提供相应的培训服务，通过入馆培训、专题讲座、开设文献检索课程等方式，提高社会读者检索和利用信息的能力。
微培训自试运行以来，深受图书馆馆员的喜爱，其自由、开放、活泼、及时的风格也为馆员津津乐道，真正实现寓教于乐、轻松学习的微培训氛围。