中国论文中心其主要作用主要是对阅读推广的实际操作进行正确的指导，内容主要包括阅读推广活动的提出、前期宣传和推广、组织策划与实施以及效果评价理论、阅读推广所处环境的设置和评价、管理人员的前期培训、用户需求与心理理论、对于目标人群的阅读推广理论，而且还有与儿童健康发展、残疾人士心理疏导相关的理论。
3.2文章推送服务 推送服务是图书馆微信公众号与用户保持联系的重要渠道，通过本次调研，笔者发现，推送文章的内容一般包括各类通知公告及消息动态、阅读推广活动的宣传报道、图书馆馆藏资源、开放获取资源
根据广西平台的建设管理模式，乡镇服务点和村级数字文化驿站一方面可通过公共文化一体机上传自建的地方特色资源供全平台共享，同时下载平台上的所有公开资源为当地群众服务。
根据广西平台的建设管理模式，乡镇服务点和村级数字文化驿站一方面可通过公共文化一体机上传自建的地方特色资源供全平台共享，同时下载平台上的所有公开资源为当地群众服务。
23 分享性――改变了用户获取信息行为 AIDMA是消费者行为学的理论模型，该理论认为，消费者从最初接触到商品到最终完成购买经历五个阶段：A（Attention）引起注意，I（Interest）
中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0090-01 21世纪是知识经济时代，作为文献信息资源采集中心的图书馆则发生着有史以来最为迅猛、最为激动
首先，运用现代技术建立馆藏古籍档案，采用多媒体进行图文扫描。
（二）我校图书馆座位资源的短缺分析 徐特立图书馆坐落于北京理工大学良乡校区北部，共六层，开馆时间为7：00～ 22：30。
教室不仅仅是同学们自习的场所，更是正式上课的场所及学生组织活动最频繁的场所。
1.合理规划好图书馆空间，吸引广大读者到图书馆学习 读者是图书馆存在的前提，失去读者也就失去了图书馆存在的必要。
组织图书漂流活动，对阅览量大的图书可以多购买在教学楼宿舍等地组织漂流活动，让更多同学的感悟凝聚在一起，使图书馆阅读深入到学校的各个角落。
从大的角度上来说，就是从系统、地区甚至更大的范围出发，对整个信息资源的建设进行布局和规划，让各种类型的图书馆和各种类型的信息机构能够合理协作。
利用自媒体时代的互动功能和分享机制，让用户主动参与到学科服务当中，借此深入了解用户关注点。
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0034-01 暑期开展亲子阅读服务活动，不仅能够充分发挥出图书馆的文化阵地的作用，还能充分利用图书馆的文化资
可视化技术在数字图书馆环境中主要应用于两个领域：一是对数字图书馆服务场景的优化升级，能够为用户提供超越传统的空间认知工具，如最早用于揭示馆藏资源分布的电子地图，随着科技的发展现在又增添了虚拟现实（
采编人员要明确采编对象的多元化，对信息资源进行收集和整理，进而为公众提供专业化服务。
在县级公共图书馆绘本阅读推广中我们倡导让少儿在阅读中玩乐，在玩乐中体会阅读，用这种方式切实吸引少儿注意力。
1.2.2读者阅读行为习惯的特征 对于读者借阅图书的类型喜好，即对读者与图书之间的关联关系做统计，可从宏观和微观两个方面着手。
我馆目前文献传递来源渠道有限，应扩大合作地域范围，与更多图书馆（尤其是医科院校图书馆）、文献情报机构联系，积极参与全国性的文献传递服务组织[5]45，推进各馆之间互通有无，互帮互助的模式，拓宽文献来源
读者是可以直接进入图书馆借助检阅系统搜索书籍，即使自己需要的图书、文献已被完全借出，读者也可以选择与之相?P联的其他文献。
让馆员与用户之间都建立起正确的伦理价值取向，让图书馆的微服务环境构建的更加有序健康。
（二）有利于节约资源，提高图书馆中文献的利用率 现阶段，全世界各个国家的图书出版数量正在逐步上升。
公共图??馆作为公共文化机构，主要是为广大群众服务，与经济和社会发展链接很少，国际图书馆协会与机构联合会鼓励图书馆与其他文化与科学遗产机构合作，提供支持教育、科研、旅游业和创意工业的丰富多彩的数字
1987年美国国家科学基金会报告《Visualization in Scientific Computing》科学计算之中的可视化就是后来Scientific Visualization 即科学可视
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0075-01 一、实施以人为本的管理 增强社会效益和经济效益是图书馆管理的最重要的目的，以此放大图书馆功能，
要结合公共图书馆的实际选择一批适合图书馆工作的人员来馆工作，针对入职的员工定期开展互联网思维培训工作，也包括图书馆的图书流通管理方式、技术以及流程等，提高他们的综合素质。
还要主动跟阅读群体交流，明确他们的需求，这样才能有更明确的文献资源整理目标，运用搜索引擎来查询网络信息资源的分布，满足读者对信息资源的需求，建立相应的网络数据专题信息库，从而保障图书馆资源的完整性与有