职业院校图书馆应把握图书馆发展的总趋势，从自身实际出发，根据自身资金状况，技术开发的基础，重视服务的延伸和深化，制订系统、完善的发展规划，建设适应高职教育发展的网络化、数字化的开放式的现代化文献信息中心，加快信息服务、知识服务等方式的转型，实现资源文献资源共享。
高职院校在开展志愿者服务活动方面，是多方位的。（四）高职图书志愿者服务活动，可提高高职生对于图书资源的熟悉、了解和应用高职生主动读书的兴趣相对较弱，尤其是信息化的冲击，愿意走进图书馆的高职生不太多，进入图书馆而能够静心读点书的高职生更少。
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综上所述，笔者认为，在高职院校大力开展图书志愿者活动，不仅必要、迫切，而且大有可为。不为名利的图书馆志愿者群体，无论是身在其中的参与者，还是享受到这种服务的接触者，或在此种氛围下的感受者，则可以将义工精神和无私奉献的态度，内化为自身的职业素质和品行习惯。图书馆对于不少高职生而言，只是一个摆设。
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（五）建设图书馆志愿者基本信息和案例库要使得本校图书馆志愿者服务活动能够持续进行和发展，建立图书馆志愿者基本信息和案例库，就显得十分必要，将图书馆志愿者的点点滴滴都忠实记录，形成历史资料，尤其是通过典型案例积累的榜样资料库，是具有说服力、吸引力的，一方面是备忘，另一方面则是引导新一代走向未来。（二）制定《图书馆志愿者服务管理条例》高职院校图书馆志愿者服务活动，要能持续，且有章可循，必须建章立制，以便执行和实施。
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（六）广泛开展对外交流，不断吸收新的经验和方法高职图书馆从事的志愿者服务活动，不会限于本校，更不会限于高校图书馆尤其是高职图书馆，以高职图书馆志愿者服务活动的历年积累为根据，广泛与校外图书馆志愿者服务活动组织乃至国外的一些图书馆志愿者服务活动组织进行交流，吸取其成功经验，不断灌溉与培育本校图书志愿者的各方面活动，其成效将是难以限量，对于后来的图书志愿者活动，也必将是一极大帮助和促进。
以服务于读书人的校志愿者图书服务群体为纽带，新老师生员工在图书服务活动过程中，可实现互帮互助和共同提高。为追求经济效益最大化，最低价中标也成为政府采购的基本规律，因此不少图书馆认为业务资质优良、进货渠道正规、配套服务完善的供应商，因为运营成本相对较高，往往却不能在招标中胜出[1]。
直接导致图书馆入藏图书质量下滑[1]。如果图书馆不采用或采用其自家的书目太少，往往会出现采购合同难以完成的情况，于是邀请图书馆带选书专家进行现场采购成为书商的一张王牌。
为防止图书馆采购腐败发生或被供应商欺骗，需要成立图书馆图书采购领导小组，拟采取透明操作的措施，订单提交供应商同时发送采购领导小组成员邮箱，到货验收请采购领导小组成员现场抽查，再把发货清单电子版发送给采购领导小组成员，接受订到核查。结果，往往依赖折扣中标的供应商为实现自身利益的最大化，只能提供‘大路货文献，或以特价书充全价书（正价书），以盗版书充当正版书，甚至对出版量少，出版社优惠率低的科技书索性不购进。