用户本人即使没有直接进入图书馆，但只要用户进行诸如浏览图书馆网页、登录检索相关信息的等活动，用户的隐私权也就因此可能遭到侵犯。
建立有效的绩效考核反馈制度。宽带是指薪酬等级数量明显减少，创造一种数量更少的宽的薪酬等级，并强调基于个人的绩效增加基薪的一种薪酬体系[3]。
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2.3.2 职称聘任终身制，管理模式单一。如果一个人在缺乏激励的一般岗位上，能力发挥不过20%至30%。2.2.3缺乏绩效反馈。
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建立宽带薪酬体系，根据馆员绩效确定个人薪资，激励馆员有忧患意识，消除怠慢心理。通过一些激励办法完善馆员的聘后考核，建立健全馆员聘后考核机制，调动馆员的积极性。
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有些学校是考虑当年需要评职称的老师评优秀，为当年急需优秀的人开绿灯。
但笔者通过调查发现，各高校图书馆考核都缺少绩效反馈，只是为了考核而考核，最终只是知道自己在考核中取得的等次。其二，MOOC面临的许多技术和专利问题对图书馆员提出了挑战。
图书馆必须积极迎接MOOC发展带来的这些挑战，并且随时准备提供必要的服务，以适应网络高等教育的新发展。因此，图书馆想要集成在这些在线课程，他们必须调整他们技术结构去适应所属大学的课程系统要求。
[3]伴随着MOOC机构的不断涌现（比如斯坦福大学自己也推出了官方的MOOC平台），会有越来越多的学校承认MOOC课程的学分，这些将对国内现有的高等教育体系造成颠覆性的冲击。美国版权法规定授课老师在课堂上可以未经许可使用第三方资料，但这似乎不适用于MOOC环境中[8]。