只有当信息的科学价值，实现价值达到一致时，或者科学价值和参考价值一致时信息的利用效果才能达到最好，退而求其次，应保证信息的搜集有上述价值中的一条，不然，也不具备科学性也不具备参考性。
作为高校三大支撑产业之一的图书馆服务，不仅需要拓展服务对象、升级服务理念、更新服务技术，更需要将培养现代化的技术应用型人才作为建设目标。彰显馆藏应用，扩大应用技术的版图。
（二）构建满足学术科研与实体经济双重需求的服务平台应用技术大学永远离不开与企业的互动，它与社会企业之间达成的校企合作、产教融合机制，势必会带动一大批企业人员到大学图书馆开展应用技术教学研讨与交流。要联合地方各高校构建区域性、行业性、全国性的图书资源联盟组织，形成电子信息资源共享平台和纸质图书资源交互渠道，实现各高校、各学科、各专业的图书资源共享。其二，当前的馆藏资源侧重于学科大体系的建设以及专业理论整体性的构建，对高校优势学科、特色学科和新建学科强调不足。
同时要与文化服务部门、学术科研机构、人才建设部门达成合作关系，共同推出公益性的服务项目。虽然纸质图书信息和图书馆藏的基础地位是不可撼动的，但为用户提供多样化是选择时高校图书馆管理的职责所在。
其二，目前地方高校图书馆将服务目标限定在了高校内部，服务对象仅限于本校师生及高校之间的信息共享，缺乏积极主动向社会提供服务的意识。
对于相关文献的不足，图书馆要采取非常规措施采购所需求的图书资料，比如放宽教师零散采购的权限，加大从境外的国家、地区的引入力度。其一是系统管理软件涵盖功能的数据统计功能单一，数据统计范围较窄。
沟通措施上有读者参与图书馆管理委员会、读者参与图书馆资源的订购、读者参与图书馆举办的各种阅读培训活动。（2）数据统计工作的繁杂、标准统计口径的缺失、科研方面的沉重要求、业绩成效未被认可等因素而产生的职业倦怠。
差异到馆人数与文献借阅为什么出现纵向逆差？笔者通过数据查询，走访读者、实地考察业务窗口的时候，观察到一个奇怪的现象，纸质文献借阅借阅有统计，电子阅览室阅览有统计，参考咨询人次有统计，电子数据库使用有数据，唯独自习室统计成为空缺。在此，不仅要结合工作实际情况，不仅要为读者提供丰富的馆藏资源，还要为读者所思，为读者所想，为图书馆将来的发展思考，真正为读者提供悉心更贴心的专有服务，让读者与图书馆共同搭建利用数据信息沟通的桥梁。