这三大特点，对于高职院校图书馆工作能力的提高具有很大的促进作用。
成立学生图书管理员队伍。由于专业水平有限，不能开展阅读辅导，不能对开展借阅知识讲座。
由于原有队伍不可能大更换，所以加强现有人员培训、提高工作十分重要。参加省、市读书征文比赛，获得很多大奖。多参加经验交流、论文评比等活动，提高认识，开阔眼界，不断充实提高。
近年来，我校每年都有10人左右录取清华、北大，他们是图书馆的常客，读书也是最多。5.结束语随着素质教育和新课程改革的深入开展，图书馆的地位也越来越重要。
目前有主管部门科室，但很少开展活动，也没建立相应的专业学会进行业务交流。
随着最近学校待遇的提高，图书馆引进年轻专业人才成为可能。三、结语高职院校图书馆应时刻关注社会发展动态，与时俱进，纳入对学生真正有用的食粮。
（二）建立个性化的信息教育平台。（三）信息资源更新后及时宣传。
高职学生对图书馆的依赖性相当大，图书馆有着丰富的学习资源，良好的学习环境，快捷的汲取方式，激发了无数学子求知的欲望。职业院校的学生对自己的专业要求比较高，因此高职院校图书馆就需要及时更新自己的藏书，摒弃那些落伍的书籍，以积极的态度迎合学生的精神需要，突出实用、前沿、专业、博大的特点。