首先，作为图书馆主体的图书馆员要内练素质，外树形象，以良好的文化素养，娴熟的业务技能，切实有效的帮助，使读者在良好的学习环境中实现能力提升和自我发展，也是图书馆完善服务，促进学习品质提升的关键所在。
要想同时这三种条件，高校应加大对学科创建的力度，基于完善并发展学习的前提下，图书馆的建设标准评估系统能够深入挖掘并找出图书馆建设中的隐形问题，并根据高校学科建设方向来确定具体的发展思路，进而为发展学习提供更好的服务，从而达成发展学习的任务。在对图书馆建设工作进行标准化的评估以后，高校图书馆能够正视自身在学科发展中存在的问题，然后着手建设发展中的不足之处，并保持原有的优势，这样才能更好的促进学科发展，进而体现出评估的价值。
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测评制度的建立，能够更好的约束图书馆的发展，进而保证图书馆能够朝着正确的发展方向迈进，让高校图书馆的构建得到全面的提升。人员培训一般包括上岗前的培训及上岗培训两部分，图书馆需要创建全面、完善的培训规划，从而由本质上增强学科馆员的综合素养及技能。总结：通过分析图书馆建设促进学科发展的机制，能够总结出其评价指标体系不仅能指导图书馆的建设，也能够反作用于学科发展。
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在建设学科文献资源时，必须要明确这一问题，做好科学合理的规划，建立能够为学科文献资源建设有效落实提供保障的制度，处理好经费分配问题，避免受到平均主义的影响。充足的发展经费。
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对于文献的收集标准，需要结合图书馆的标准编订可行性较强的采集规划，借助分析学科活动来评估采集资料的重点，将纸质的文献及电子文献结合在一起。
一、学科建设和图书馆建设之间的关系高校图书馆建设和学科发展之间存在相对复杂的关系，相关学者也在长期研究中不断探索着两者之间的作用性，并提出了极具针对性的意见及措施，然而，由具体结论方面看来，高校在建设图书馆时，对发展学科所产生的影响大部分都由语言描述构成，只有少部分时针对评价指标体系而形成的系统定论研究。四、结论通过现代图书馆管理制度体系的探索与研究，我们深信，一个适应现代化公共图书馆藏、借、阅、咨一体化服务管理理念的现代公共图书馆管理制度体系的构建，将为图书馆争创一个信息资源丰富，自动化网络化系统先进，管理水平优良的现代化公共图书馆，提供更坚实的制度体系保证。
（二）现代开放性信息服务管理实施的新影响在加强公共图书馆自动化、网络化、数字化的建设中，新的现代开放性信息服务的管理实施，使公共图书馆服务的项目增加，服务的时间延长，服务的领域拓宽，服务的管理增大，这就需要图书馆在管理上应有新的现代公共图书馆管理制度来保证其顺利实施。在2l世纪，面对社会经济全球化、网络化、数字化信息环境，我国公共图书馆事业面临着新的调整和机遇。
现代公共图书馆管理是一个系统工程，因此，在现代公共图书馆管理规章制度体系模式的构建时，我们应以系统论的观点为前提，自觉地坚持系统原则，体现系统性的新的基本要求，进一步使新制定的公共图书馆规章制度更加全面与系统，形成体系。公共图书馆面对着许多新的服务和技术难题，传统的公共图书馆管理制度体系目前已不能适应公共图书馆现代化建设发展的需要，现代公共图书馆管理制度的新模式还没有形成，这就要求我们分析、修改制定新的公共图书馆管理制度，建立现代公共图书馆管理制度体系。